中班走跑游戏教案,促进幼儿身心全面发展

中班走跑游戏教案：快乐运动，健康成长

阳光明媚的午后，幼儿园的操场上，一群活泼可爱的中班小朋友们正围在一起，兴奋地准备开始一场别开生面的走跑游戏。今天，就让我们一起来揭秘这份充满乐趣与挑战的中班走跑游戏教案吧！

一、活动目标：快乐运动，全面发展

这份教案旨在帮助小朋友们：

1. 培养良好的运动习惯，增强体质；

2. 锻炼走、跑、跳等基本动作，提高身体协调性；

3. 培养团队合作精神，增进友谊；

4. 体验运动的乐趣，培养积极向上的心态。

二、活动准备：丰富多样，寓教于乐

为了确保活动的顺利进行，教师们精心准备了以下道具：

1. 小手绢：用于“丢手绢”游戏，锻炼孩子们的应变反应能力；

2. 空旷场地：提供足够的空间供孩子们自由活动；

3. 音乐：用于营造轻松愉快的氛围；

4. 棋子头饰：用于“走走跑跑”游戏，让孩子们在游戏中学习围棋知识；

5. 小塑料圈、红绿板、呼啦圈等：用于其他走跑游戏，丰富活动内容。

三、活动过程：精彩纷呈，寓教于乐

1. 丢手绢：孩子们围成一个大圈，一边唱歌一边玩丢手绢的游戏。这个游戏不仅锻炼了孩子们的应变反应能力，还让他们在欢声笑语中学会了合作与分享。

2. 木头人：一个孩子蒙上眼睛，其他孩子则要尽快到达终点。当蒙眼的孩子叫“木头人”时，其他孩子要立即静止不动。这个游戏锻炼了孩子们的观察力和反应能力。

3. 走走跑跑：孩子们戴上棋子头饰，在棋盘上边走边念口令。这个游戏不仅让孩子们复习了围棋知识，还锻炼了他们的走、跑、跳等基本动作。

4. 小小驾驶员：孩子们手持小塑料圈，模仿开车的动作进入场地。教师发出“红灯停、绿灯行”的信号，孩子们按照信号进行开车、停车。这个游戏让孩子们在游戏中学会了遵守交通规则。

5. 看谁跑得快：孩子们分成不同的小组，模仿各种动物进行快速奔跑。这个游戏不仅锻炼了孩子们的奔跑能力，还让他们在游戏中感受到了大自然的魅力。

四、活动：收获满满，快乐成长

通过这次中班走跑游戏教案，孩子们在快乐的游戏中收获了知识、技能和友谊。他们不仅锻炼了身体，还培养了良好的运动习惯和积极向上的心态。相信在未来的日子里，他们会更加健康、快乐地成长！